APP课程·家园共育版顺应了E教育时代的需求，在《情境互动式幼儿数学教育课程》课程理念的基础上，利用互联网科技教学手段，将课本练习、玩具操作、APP互动游戏结合起来，营造了“线上线下、园内园外”的学习环境，为幼儿、教师、家长三方提供全方位的教育支持，构建了家园共育教育新模式。
课程配套
一、 幼儿配套: 小、中、大班每学期一套幼儿用书（2本）+1盒学具+APP(幼儿端)
幼儿用书+学具为原《情境数学》教材配备，除此之外还增加了家庭使用的幼儿端APP (包括安卓、IOS两个版本)，每学期1套（含APP注册卡）
APP（幼儿端）
² 单元游戏：与幼儿用书同步，是各单元教学目标的学习和知识点巩固。每个教学目标对应3个游戏，形式不同、难度递增。
² 益智拼图：完成单元游戏后可获得拼图碎片作为奖励，集满拼图碎片可挑战不同递增难度的拼图游戏。
² 数字书写：这个模块是数字书写的专项练习，从0至9，共十个数字，每个数字均设计了 “标准书写”、“趣味书写”两种形式。
² 学习统计：完整、细致的学习日志，智能、精准的统计分析，不止于一般的过关统计，该系统已经深入到了“每个游戏”中的“每道题”以及“每个步骤”。
² 护眼设置：用于保护孩子眼睛的智能学习时长统计系统；可根据自身需求灵活设置各项参数。
教师端APP：每学期1套（包括安卓、IOS、Wins版本，其中安卓、Wins版本可植入一体机中使用）
电子教参：登录“京师乐育-园所”微信服务号后可使用。
APP（教师端）说明
此APP课程以《情境互动式幼儿数学教育课程》（3-6岁升级版）为蓝本，每个知识点单元分为情境篇、评量篇、布题篇，三个主要模块有效地简化教师的教学准备，规范教学流程，增强师幼互动，让教更容易，让学充满乐趣。
（一）情境篇
这个模块的情境画面与幼儿图书一致，可替换《情境挂图》使用，同时可以根据观察重点局部放大图画。设有可发音的情境问题，以及画板、板擦等教学工具。
（二）评价篇
这两个模块均与幼儿用书的评价练习、组合建构保持一致，可作为教师练习讲解、示范及幼儿做练习使用，专为教师设置了“答案”“鼓励”以及方便的教学工具。
（三）布题篇
布题是《情境数学》主要的教学方法，体现了多模式、多方法的特点。为了满足教师教学灵活多变的需求，特设置了简便易用的“布题编辑器”，包括示范布题和自定义布题功能。
示范布题：教师可直接选择示范例题进行授课，布题步骤模块化，教师可轻松掌握，减轻备课负担；
自定义布题：教师可根据实际情况进行自主布题和创新。创建某个单元的例题，然后在“例题编辑界面”进行布题，每编辑一个环节就会生成一个“步骤”，可编辑该步骤的“指导语”。待上课时，教师只需按顺序点击已编辑好的“步骤”即可组织教学活动，省去在课上布题的时间。自定义布题是教案生成的编辑器，可保存、可编辑、可调用教学资源，方便轻松。