“情境数学微课堂”是中国学前教育研究会“十三五”课题《基于幼儿教育实践的幼儿园教师教育素质的研究》子课题项目，课题名称为《利用远程教育提高教师的数学教育教学素养》。
“情境数学微课堂”是中国学前教育研究会“十三五”课题北京实验基地园教研实践的成果之一，为了把一年来在实验基地园取得的丰富教研实践成果和培训经验推而广之，让更多的教师受益，“情境数学微课堂”于2017年10月开始在全国小范围进行开展。开始之初就取得了显著的效果，得到一线教师的热烈欢迎。我们会每期对“情境数学微课堂”进行专栏报道，欢迎关注。